NOUADHIBOU, Mauretanien (AP) — Eifrige Schüler aus ganz Westafrika heben die Hand, während Lehrer sie durch Mathematik und klassisches Arabisch führen. Dann rennen sie nach draußen, um ihre Eltern zu treffen, die Häuser putzen, informelle Taxis fahren oder Sardinen in chinesischen Fabriken ausnehmen.
Draußen fordern Regierungsplakate diese Familien und andere auf, gegen „Migrantenschmuggel“ zu kämpfen, indem sie überfüllte Boote zeigen, die sich durch die tosenden Wellen des Atlantiks kämpfen. Innen warnen Poster davor, dass das Meer tödlich sein kann.
Solche Botschaften sind in Nouadhibou, der zweitgrößten Stadt Mauretaniens und einem Startpunkt auf einer immer beliebteren Migrantenroute nach Europa, schwer zu übersehen. Während die Behörden die Sicherheitsmaßnahmen auf lange etablierten Routen verstärken, greifen Migranten auf längere, gefährlichere Wege zurück. Von Mauretanien aus riskieren sie Hunderte von Meilen Meer und heulende Winde, um die Kanarischen Inseln Spaniens zu erreichen.
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Die Route setzt diese Hafenstadt mit 177.000 Einwohnern am Rande der Sahara unter neuen Druck. Veraltete Infrastruktur und unbefestigte Straßen haben nicht Schritt gehalten, während europäische und chinesische Investitionen in die Fischereiindustrie fließen und Migranten und ihre Kinder aus Ländern wie Syrien und Pakistan ankommen.
Die Schule für Kinder von Migranten und Flüchtlingen, die 2018 als erste Reaktion auf den wachsenden Bedarf eingerichtet wurde, ist die Art von Programm, das als Teil des 210-Millionen-Euro-Abkommens vorgesehen ist, das die Europäische Union und Mauretanien im letzten Jahr vermittelt haben.
Das Abkommen — eines von mehreren, die Europa mit Nachbarstaaten geschlossen hat, um die Migration zu verhindern — finanziert Grenzpatrouillen, Entwicklungshilfe und Programme zur Unterstützung von Flüchtlingen, Asylsuchenden und Gastgemeinschaften.
Es ist eine Reaktion auf steigende Alarmbereitschaft und Anti-Migrationspolitik in Europa. Fast 47.000 Migranten kamen im letzten Jahr auf Booten auf den Kanarischen Inseln an, ein Rekord „angetrieben von Abfahrten aus Mauretanien, während die Ströme von anderen Abfahrtsorten zurückgingen“, so die EU-Grenzagentur Frontex. Fast 6.000 waren unbegleitete Kinder unter 18 Jahren.
Die Erfassung von Todesfällen auf See ist schwierig, aber die spanische gemeinnützige Organisation Walking Borders sagt, dass im letzten Jahr mindestens 6.800 Menschen beim Versuch der Überquerung gestorben oder vermisst wurden. Die Bedingungen sind so hart, dass Boote, die vom Kurs abkommen, in Brasilien oder der Karibik landen können.
Obwohl viele Initiativen gelobt werden, die die übersehenen Bedürfnisse von Migranten und Flüchtlingen erfüllen, glauben nur wenige, dass sie effektiv sein werden, um Abfahrten nach Europa zu entmutigen — sogar der Leiter der Gruppe, die die Schule in Nouadhibou betreibt.
„Wir können die Migration nicht stoppen“, sagte Amsatou Vepouyoum, die Präsidentin der Organisation zur Unterstützung von Migranten und Flüchtlingen, der führenden Migrantenhilfsgruppe der Stadt. „Aber durch Aufklärung wollen wir die Bedingungen verbessern, unter denen die Menschen abreisen.“
Vorbereitung auf eine unsichere Zukunft
Die Organisation hat vor Jahren die Migrantenbevölkerung untersucht und festgestellt, dass Bildung eine der größten Barrieren für die Integration in Mauretanien ist.
Bill Van Esveld, ein Kinderrechtsforscher bei Human Rights Watch, sagte, dass dies weltweit zutrifft. Viele Länder, die Migranten und Flüchtlinge durchreisen, errichten bürokratische Hürden für den Zugang zur Schule, sagte er.
„Ohne Lese- und Rechenfähigkeiten, wie kann man für sich selbst als jemand eintreten, der heute in der Welt Menschenrechte hat?“, sagte Van Esveld.
Das Bildungsministerium von Mauretanien hat in einer Richtlinie vom Januar bekräftigt, dass Flüchtlingskinder das Recht haben, öffentliche Schulen zu besuchen. Aber das gilt nicht für viele Migranten, die nicht als Flüchtlinge gelten und Schwierigkeiten haben, sich einzuschreiben, weil ihnen Geburtsurkunden, Aufenthaltspapiere oder Schulzeugnisse fehlen.
Die Schule für migrantische und flüchtige Kinder im Alter von 5 bis 12 Jahren in Nouadhibou läuft parallel zum Schulsystem Mauretaniens und vermittelt einen ähnlichen Lehrplan sowie Arabisch, mit dem Ziel, die Kinder bis zur sechsten Klasse in öffentliche Klassen zu integrieren.
Familien planen oft nicht, in Mauretanien zu bleiben, aber Eltern beschreiben die Schule immer noch als Rettungsanker für die Zukunft ihrer Kinder, wo immer sie sein werden.
„Manchmal zwingen einen die Lebensumstände dazu, irgendwo zu bleiben, also passt man sich an, und was am Ende passiert, führt dazu, dass man bleibt“, sagte Vepouyoum.
Schwache Aufsicht und besorgte Eltern
Aus europäischer Sicht ist die Unterstützung solcher Initiativen Teil eines größeren Bestrebens, die Menschen davon abzuhalten, zu migrieren. Einige Experten sagen, dass dies auch einen Unterschied zwischen politischen Zielen und den Realitäten vor Ort zeigt.
„Die Europäische Union kündigt immer diese großen Summen an, aber es ist sehr schwierig herauszufinden, wie das Geld tatsächlich ausgegeben wird“, sagte Ulf Laessing, der Programmleiter für das Sahelgebiet bei der Konrad-Adenauer-Stiftung, einem deutschen Thinktank.
Sowohl die Schule als auch die Organisation zur Unterstützung von Migranten und Flüchtlingen wurden von der EU und Mitgliedsstaaten sowie von Agenturen der Vereinten Nationen hervorgehoben. Keiner hat gesagt, wie viel Geld sie für die Schule oder für andere Programme ausgegeben haben, die sich an Migranten in Mauretanien richten.
Die Schule sagte auch, dass sie Schüler je nach finanzieller Möglichkeit der Familien berechnet, um die Miete ihres zweistöckigen Ziegelgebäudes und die Nebenkosten zu zahlen, sagte Vepouyoum.
Aber vier Eltern, die unter der Bedingung der Anonymität sprachen, weil sie befürchteten, dass ihre Kinder rausgeworfen werden könnten, sagten, dass die monatliche Grundgebühr von 600 Mauretanischen Ouguiya ($ 15) pro Kind zu hoch sei.
„Wenn du nicht zahlen kannst, werfen sie dich raus“, sagte ein Vater von zwei Schülern aus Mali.
Er sagte, dass viele Eltern ihren Kindern Chancen geben wollen, die sie in ihren Heimatländern nicht hatten. Er hat von anderen Eltern gehört, dass es einfacher ist, sich auf den Kanarischen Inseln einzuschreiben, aber auch dort ist der Zugang zur Bildung begrenzt.
Die Schule in Nouadhibou sagt, dass sie über 500 Schüler unterrichtet hat. Sie hat nicht verfolgt, wie viele von ihnen ihren Weg nach Europa fortsetzen.
Druck, weiterzugehen
Die Zeiten ändern sich in Nouadhibou. Gemeindeleiter und Geschäftsinhaber befürchten, dass der zunehmende Wettbewerb um Arbeitsplätze zu Misstrauen gegenüber ausländischen Gemeinschaften geführt hat.
Dazu gehören Arbeiter aus dem benachbarten Senegal und Mali, die vor Jahren in der Stadt sesshaft wurden. Hilfsgruppen sagen, dass die Kontaktaufnahme bei Langzeitmigranten einfacher ist, weil Neuankömmlinge befürchten, Aufmerksamkeit auf sich zu ziehen — manchmal, weil sie Schmuggler suchen, die ihnen beim Weiterziehen helfen, sagte Kader Konate, ein Gemeindeleiter aus Mali.
Viele Migranten sagen, dass sie einfach Hilfe brauchen.
„Wir tun dies, weil wir das Gefühl haben, keine andere Wahl zu haben“, sagte Boureima Maiga.
Der 29-jährige Absolvent mit Lehramtsabschluss floh aus Mali, als sich die extremistische Gewalt verschärfte. An vielen Tagen wartet er am Hafen von Nouadhibou neben Hunderten anderer Migranten in der Hoffnung auf Arbeit in den „Kälteräumen“ der Fischfabriken.
Aber ohne Aufenthalts- oder Arbeitsvisa werden sie oft abgewiesen oder haben Lohn einbehalten — ein Missbrauch, vor dem sie zurückschrecken, weil sie befürchten, dass es zu Vergeltungsmaßnahmen kommt, wenn sie es melden.
Maiga fühlt sich in einem Land gefangen, in dem tiefe Rassendiskriminierung zwischen Arabern und Schwarzafrikanern eine Integration nahezu unmöglich macht, wobei Diskriminierung durch Arbeitgeber weit verbreitet ist. Er ist unsicher, wohin er als Nächstes gehen soll.
„Gebt mir einfach Arbeit. Ich kann viele Jobs machen“, sagte er. „Jeder weiß, wie man etwas macht.“
Unterdessen holt er jeden Tag seine Nichten von einer katholischen Schule ab, in der Hoffnung, dass sie ein Leben jenseits solcher Sorgen haben werden.
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